Si è conclusa all’Università degli Studi di Cagliari l’International Summer School “Sustainability as a Driver of Innovation and Development”, iniziativa formativa internazionale che ha riunito nel capoluogo sardo studenti e docenti provenienti da numerosi atenei europei per approfondire le grandi sfide della sostenibilità ambientale, sociale ed economica.
Il programma, sviluppato nell’ambito del Blended Intensive Programme Erasmus+, ha combinato attività in presenza e virtuali, offrendo ai partecipanti un percorso multidisciplinare dedicato al ruolo della sostenibilità come motore di innovazione, sviluppo e benessere collettivo.
La Summer School è stata coordinata dal comitato scientifico composto da Pier Francesco Orrù del dipartimento di Ingegneria meccanica, chimica e dei materiali, Olga Denti del dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali e Nataliia Kochkina del dpartimento di Scienze economiche e aziendali.
L’iniziativa ha coinvolto studenti e docenti provenienti da diverse università partner europee, tra cui la West University of Timișoara, la Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, la Masaryk University, la Universidade do Porto e la Universitat Jaume I. Per una settimana, Cagliari si è trasformata in uno spazio internazionale di confronto e collaborazione, favorendo il dialogo tra culture, percorsi accademici e approcci disciplinari differenti.
La Summer School si inserisce nel più ampio impegno dell’Ateneo per la promozione degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite e per la diffusione di una cultura della sostenibilità capace di coinvolgere ricerca, didattica, innovazione e terza missione. In questo contesto, gli studenti hanno approfondito le connessioni tra tutela ambientale, competitività dei sistemi produttivi, inclusione sociale, qualità della vita e sviluppo dei territori.
Nel corso delle attività sono stati affrontati temi che spaziano dalla sostenibilità d’impresa alla gestione delle risorse energetiche e dei rifiuti, dall’economia circolare alla sostenibilità urbana, fino al marketing sostenibile e al rapporto tra benessere individuale e sostenibilità.
Particolare attenzione è stata dedicata anche al tema del benessere individuale e organizzativo. Attraverso gli interventi di studiosi internazionali, gli studenti hanno approfondito il ruolo del well-being come elemento fondamentale dello sviluppo sostenibile, analizzando temi quali la leadership sostenibile, la prevenzione del burnout e la costruzione di ambienti di lavoro e apprendimento capaci di generare valore per le persone e per le comunità. Accanto alle lezioni frontali, la Summer School ha previsto laboratori e attività di apprendimento esperienziale. Particolarmente significativa la visita presso Argiolas Formaggi, realtà imprenditoriale impegnata nei percorsi di sostenibilità e innovazione, scelta come caso studio del Sustainable Marketing Lab.
L’esperienza ha consentito ai partecipanti di confrontarsi con problematiche reali e di sviluppare competenze trasversali come il lavoro di gruppo, il problem solving, la progettazione strategica e la comunicazione interculturale, rafforzando il legame tra formazione universitaria e mondo produttivo.
Il programma ha inoltre valorizzato le esperienze dell’Università di Cagliari nell’ambito della sostenibilità grazie al contributo del Green Team UniCa e dei referenti dei gruppi di lavoro dell’Ateneo attivi nella Rete delle Università per lo Sviluppo Sostenibile.
Spazio anche alla scoperta del patrimonio culturale e ambientale del territorio. Le attività sociali e culturali, tra cui la visita all’Orto Botanico dell’Università di Cagliari e ai luoghi storici della città, hanno favorito lo scambio interculturale tra i partecipanti e valorizzato la Sardegna come contesto privilegiato per riflettere sui temi dello sviluppo sostenibile.
La partecipazione, l’entusiasmo e la qualità dei lavori presentati dagli studenti confermano il successo di questa iniziativa e l’importanza di investire in percorsi formativi internazionali dedicati alla sostenibilità – sottolinea Pier Francesco Orrù, responsabile scientifico della Summer School – Le grandi sfide del nostro tempo richiedono competenze trasversali e la capacità di far dialogare in maniera sinergica saperi differenti. Questa esperienza ha dimostrato come un approccio multidisciplinare, che integri aspetti tecnologici, ambientali, economici, umanistici, sociali e legati al benessere delle persone, sia fondamentale per formare professionisti e cittadini in grado di contribuire concretamente ai processi di innovazione e sviluppo sostenibile.
La Summer School si è conclusa con la presentazione pubblica dei progetti elaborati dai gruppi di lavoro, la valutazione delle proposte da parte della commissione scientifica, la premiazione dei team distintisi per qualità e originalità delle soluzioni sviluppate e la consegna degli attestati di partecipazione. Un momento finale che ha sintetizzato il valore di un’esperienza capace di coniugare formazione avanzata, dimensione internazionale e impegno concreto verso modelli di sviluppo più sostenibili, inclusivi e innovativi.