Dottorato in Teaching & Learning Sciences

Uscito il bando per il dottorato di interesse nazionale: previste 55 borse e 6 curricula

29 Agosto 2023
2 minuti di lettura
Dottorato teaching and learning sciences
Dottorato teaching and learning sciences

È uscito il bando per il dottorato di interesse nazionale in “Teaching & learning sciences: inclusion, technologies, educational research and evaluation”; il dottorato, articolato in 55 borse e 6 curricula differenti, vede la partnership dell’Università degli studi di Cagliari insieme a 32 atenei di tutta Italia.

Capofila amministrativo del dottorato è l’Università di Macerata, coordinatore Maurizio Sibilio docente dell’università di Salerno e vicecoordinatori Catia Giaconi dell’università di Macerata e Gianni Fenu dell’ateneo cagliaritano.

I 6 curricula in cui è strutturato, ognuno con diversa sede di erogazione, sono: ricerca educativa e valutazione, pedagogia speciale e inclusione, tecnologie digitali per l’insegnamento, didattica generale e didattica delle discipline umanistiche, didattica generale e didattica delle discipline stem, didattica universitaria. Il curriculum didattica generale e didattica delle discipline stem avrà per sede l’Università di Cagliari che metterà a disposizione 6 borse di studio.

Il corso approfondisce teorie, modelli, metodologie, strategie e strumenti nella direzione dell’innovazione tecnologia e dei Big Data. Saranno indagate metodologie e tecnologie volte all’impiego di nuove strategie di insegnamento che siano creative, efficaci, innovative ed inclusive. Sono previste, inoltre, attività di ricerca per l’apprendimento delle metodologie di base comuni ai vari curricula, tra cui quelle relative ai “Big Data” e alle banche dati nazionali e internazionali.

Il percorso dottorale, con un collegio composto da 136 docenti, grazie alla sua natura multidisciplinare punta a formare professionisti e professioniste nel settore della ricerca educativa, didattica dell’inclusione, delle tecnologie didattiche, della docimologia e della valutazione, dell’incontro e dell’interazione tra didattica generale e didattica disciplinare (sia per le discipline umanistiche che per l’area disciplinare stem), del faculty development e della formazione del nuovo personale docente universitario dei settori scientifico-disciplinari afferenti.

Per maggiori informazioni visitare il sito: Università di Macerata: Bando Teaching & Learning Sciences

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